校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

葉 字義解釋和用字五行

葉字取名義指財富,時尚,財富之義;

葉字取名寓指可愛、和善、樂于助人之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了651次。

量 字義解釋和用字五行

量字取名義指魅力,獨立,安康之義;

量字取名寓指大度、豁達、謹慎之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1409次。

校葉量 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
葉 ：5畫， 部首為口部， 左右結構。
量 ：12畫， 部首為里部， 上下結構。

校葉量 名字字音

“校葉量”讀音為：  xiào jiào   yè xié   liáng liàng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

葉有苦寒色，山中霜霰多。    <<移海榴>>    --韋應物
傾心方倚注，葉力共安邊。    <<重陽錫宴群臣（時收復河湟）>>    --李忱
金針雙鎖備，葉路隱全該。    <<網要頌（《五燈會元》卷十三作「偈」）三首 其一 敲唱俱行>>    --良價
葉似新蒲綠，身如亂錦纏。    <<詠棕樹>>    --徐仲雅
雙林花已盡，葉色占殘芳。    <<慈恩寺殘春>>    --耿湋

柱取飲不盡，量容惟一升。    <<梅花喜神譜 其八 大蕊八枝>>    --宋伯仁

同心葉力 (tóng xīn yè lì) 解釋:團結一致，共同努力。同同心協力”。

量才器使 (liàng cái qì shǐ) 解釋:指量才使用。

斗量車載 (dǒu liáng chē zài) 解釋:載裝載。用車載，用斗量。形容數量很多，不足為奇。

量力度德 (liàng lì duó dé) 解釋:衡量自己的德行是否能夠服人，估計自己的能力是否能夠勝任。

衡石量書 (héng shí liàng shū) 解釋:古時文書用竹簡木札，以衡石來計算文書的重量，因用以形容君主勤于國政。