學 字義解釋和用字五行

學字取名義指陽剛,魅力,賢淑之義;

學字取名寓指有學識、有內涵、謙虛好學之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了834次。

舞 字義解釋和用字五行

舞字取名義指財富,陽光,可愛之義;

舞字取名寓指柔軟、靈活、優美、才藝之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1570次。

熙 字義解釋和用字五行

熙字取名義指內斂,聰穎,魅力之義;

熙字取名寓指興旺、和睦、樂觀、前途光明之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了588次。

學舞熙 名字字型

學 ：8畫， 部首為子部， 上下結構。
舞 ：14畫， 部首為夕部， 上下結構。
熙 ：14畫， 部首為灬部， 上下結構。

學舞熙 名字字音

“學舞熙”讀音為：  xué   wǔ   xī

別君猶有淚，學道謾經年。    <<杭州送蕭寶校書>>    --朱慶馀
向夜在堂前，學人拜新月。    <<幼女詞>>    --施肩吾
學問非今日，唯①須積年多。    <<五言詩四首 其四>>    --無名氏
學得酴醾白，更能相繼芳。    <<書院雜詠 佛見笑>>    --王十朋
士生那無學，學則德業優。    <<觀湖 其三>>    --丘葵

舞鏡爭鸞綵，臨場定鶻拳。    <<東陽夜怪詩 其九>>    --不詳
舞席沾殘粉，歌梁委舊塵。    <<傷妓人董氏四首 其四>>    --張說
醉看風落帽，舞愛月留人。    <<九日龍山飲>>    --李白
笑時花近眼，舞罷錦纏頭。    <<即事>>    --杜甫
舞怯銖衣重，笑疑桃臉開。    <<贈薛瑤英>>    --賈至

重光符景貺，熙事慶升平。    <<仰和皇太子殿下明禋慶成詩韻 其二>>    --馬廷鸞
自耕還自鑿，熙熙康衢民。    <<皆春>>    --葉茵
恩施周遐邇，熙熙萬國寧。    <<立（皇帝閣六首　原案：春帖子前六首切韋太后還臨安時事，知為十三年春所進。此六首只敘偃武施惠，而不及太后回鑾事，當非同時所作。且第五首有海國入貢之語，考紹興十二三年均無外國入貢之事，其非十三年立春無疑也。附識于此）春內中帖子詞 其二>>    --劉才邵
元祐賦律古，熙寧經義新。    <<跋某人詩卷>>    --劉克莊
圣德天同大，熙然萬物春。    <<嘉定六年皇后閣春貼子詞五首 其一>>    --真德秀

妙舞清歌 (miào wǔ qīng gē) 解釋:美妙的舞蹈，清越的歌聲。

舞文飾智 (wǔ wén shì zhì) 解釋:指舞文弄墨、利用才智以作奸偽。

不舞之鶴 (bù wǔ zhī hè) 解釋:舞舞蹈。不舞蹈的鶴。比喻名不副實的人。也用來譏諷人無能。

前歌后舞 (qián gē hòu wǔ) 解釋:原指武王伐紂，軍中士氣旺盛，后用作對正義而戰的軍隊的頌辭。

鉅學鴻生 (jù xué hóng shēng) 解釋:學識淵博的人。

款學寡聞 (kuǎn xué guǎ wén) 解釋:形容學問淺、見識少。

敩學相長 (zuàn xué xiāng cháng) 解釋:指教與學相互促進。

上當學乖 (shàng dāng xué guāi) 解釋:吃過虧下次就不會上當。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

獨學寡聞 (dú xué guǎ wén) 解釋:獨學指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。