學識承
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好聽內涵
88分
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國學得分
87分
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星座特征
86分
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生肖屬相
85分
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五格數理
81分
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傳統解析
83分
簡體 | 繁體 | 拼音 | 康熙筆劃 | 字意五行 |
學 | 學 | xué | 5畫 | 水 |
識 | 識 | shí zhì | 5畫 | 金 |
承 | 氶 | chéng | 7畫 | 金 |
學 字義解釋和用字五行
學字取名義指陽剛,魅力,賢淑之義;
學字取名寓指有學識、有內涵、謙虛好學之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了834次。
識 字義解釋和用字五行
識字取名義指可愛,多才,文靜之義;
識字取名寓指學識淵博、有見識、知書達理之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了710次。
承 字義解釋和用字五行
承字取名義指魅力,財富,自信之義;
承字取名寓指委以重任、堅持、能干之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了688次。
學識承 名字字型
學 :8畫, 部首為子部, 上下結構。
識 :7畫, 部首為讠部, 左右結構。
承 :8畫, 部首為乙部, 單一結構。
學識承 名字字音
“學識承”讀音為: xué shí zhì chéng
別君猶有淚,學道謾經年。 <<杭州送蕭寶校書>> --朱慶馀
向夜在堂前,學人拜新月。 <<幼女詞>> --施肩吾
學問非今日,唯①須積年多。 <<五言詩四首 其四>> --無名氏
學得酴醾白,更能相繼芳。 <<書院雜詠 佛見笑>> --王十朋
士生那無學,學則德業優。 <<觀湖 其三>> --丘葵
注想待元老,識君恨不早。 <<上巳日賜裴度>> --文宗皇帝
莫言為小事,識得大賢良。 <<王良百一詩 其一○一 齒歲>> --徐成
儒冠多誤身(贈韋右丞),識字用心苦(阮隱居)。 <<第一百八十二>> --文天祥
識盡天下書,只要文章手①。 <<梅花喜神譜 其七 小蕊一十六枝>> --宋伯仁
須知閨室女,識見已爭多。 <<救婆廟二首 其一>> --張侃
承平多舊事,閑教小宮娃。 <<壽成惠圣慈祐太皇太后閤端午帖子 其三>> --衛涇
聊結一間茅,承①當作厓叟。 <<山居十六詠 其十五 秋厓>> --方岳
漢宮時世妝,承恩嬌姊妹。 <<雙頭黃芍藥二首 其一>> --劉一止
承露珠微微,弄態金淺淺。 <<木樨花二首 其一>> --員興宗
承恩不在貌,誰敢斗香來。 <<同家弟賦蠟梅詩得四絕句 其四>> --陳與義
望風承旨 (wàng fēng chéng zhǐ) 解釋:指說話行事同機迎合他人意旨。見望風希指”。
宣化承流 (xuān huà chéng liú) 解釋:宣布恩德,承受風教。指官員奉君命教化百姓。
鉅學鴻生 (jù xué hóng shēng) 解釋:學識淵博的人。
款學寡聞 (kuǎn xué guǎ wén) 解釋:形容學問淺、見識少。
敩學相長 (zuàn xué xiāng cháng) 解釋:指教與學相互促進。
上當學乖 (shàng dāng xué guāi) 解釋:吃過虧下次就不會上當。
學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
獨學寡聞 (dú xué guǎ wén) 解釋:獨學指自學而無以指導切磋。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。
不識局面 (bù shí jú miàn) 解釋:猶不識時務。
識明智審 (shí míng zhì shěn) 解釋:識見明敏,智慮周詳。
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學識承:使用率和重名率
學
首字用學字占69%。尾字用學占31%,偏用于開頭用字。男性占81%,女性占19%,偏男性用字;學字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
識
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承
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