師何天
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好聽內涵
88分
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國學得分
87分
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星座特征
86分
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生肖屬相
85分
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五格數理
81分
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傳統解析
83分
簡體 | 繁體 | 拼音 | 康熙筆劃 | 字意五行 |
師 | 師 | shī | 3畫 | 金 |
何 | 荷 | hé hē hè | 5畫 | 木 |
天 | 兲 | tiān | 1畫 | 火 |
師 字義解釋和用字五行
師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;
師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1418次。
何 字義解釋和用字五行
何字取名義指清純,獨立,聰穎之義;
何字取名寓指好學、出眾、有擔當之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1506次。
天 字義解釋和用字五行
天字取名義指陽剛,自信,可愛之義;
天字取名寓指思維遼闊、天子驕子、心胸寬闊之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了616次。
師何天 名字字型
師 :6畫, 部首為巾部, 左右結構。
何 :7畫, 部首為亻部, 左右結構。
天 :4畫, 部首為大部, 上下結構。
師何天 名字字音
“師何天”讀音為: shī hé hē hè tiān
師住青山寺,清華常繞身。 <<贈建業契公>> --孟郊
師有懷鄉志,未為無事人。 <<送僧南游>> --鮑溶
磯邊漚鳥問,師出幾時歸。 <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕(凈慈僧) 其三>> --劉克莊
今日衢州路,師奴不共行。 <<衢州路中>> --呂本中
一語合領悟,師承豈在身。 <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>> --張堯同
且悅丘園好①,何論冠蓋生②。 <<假作田家詩>> --上官儀
但令千日醉,何惜兩三春。 <<嘗春酒>> --王績
信如風雨在,何憚跡卑棲。 <<東陽夜怪詩 其十>> --不詳
已摧頭上角,何用口中鳴? <<又嘲>> --靈辯
共是忘情人,何繇肯相憶。 <<送李道士>> --皎然
天下方無事,孝廉非哭時。 <<聞侯方兒來寇>> --慧侃
??引黑牛,天差不自由。 <<秦人竹?謠>> --不詳
天女來相試①,將花欲染衣。 <<荅李季蘭>> --皎然
天上無窮路,生期七十間。 <<百牢關>> --元稹
別意猿鳥外,天寒桂水長。 <<送譚八之桂林>> --王昌齡
出何經典 (chū hé jīng diǎn) 解釋:指不知所說出自何書,有無根據。
追悔何及 (zhuī huǐ hé jí) 解釋:悔恨以往的事情,但已無法改變了。亦作追悔不及”。
伊何底止 (yī hé dǐ zhǐ) 解釋:不知將弄到什么地步為止,不堪設想的意思。同伊于胡底”。
傅粉何郎 (fù fěn hé láng) 解釋:傅粉敷粉,抹粉;何郎何晏,字平叔,曹操養子。原指何宴面白,如同搽了粉一般◇泛指美男子。
百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。
教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。
辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱,軍隊遭到損失。
一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長,兵士勞累,士氣低落。
事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則,要擇善而從。
相關信息
師何天:使用率和重名率
師
首字用師字占62%。尾字用師占38%,偏用于開頭用字。男性占80%,女性占20%,偏男性用字;師字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
何
首字用何字占57%。尾字用何占43%,偏用于開頭用字。男性占87%,女性占13%,偏男性用字;何字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
天
首字用天字占58%。尾字用天占42%,偏用于開頭用字。男性占85%,女性占15%,偏男性用字;天字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
師何天姓名男女比列
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