師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

詩 字義解釋和用字五行

詩字取名義指財富,獨立,自信之義;

詩字取名寓指賢才、文雅、成就不凡之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了609次。

若 字義解釋和用字五行

若字取名義指文靜,財富,儒雅之義;

若字取名寓指文雅、風度、氣質、美麗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了599次。

師詩若 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
詩 ：8畫， 部首為讠部， 左右結構。
若 ：11畫， 部首為艸部， 上下結構。

師詩若 名字字音

“師詩若”讀音為：  shī   shī   ruò rě

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

笑問東林老，詩應不破齋。    <<問遠師>>    --白居易
詩境何人到，禪心又過詩。    <<酬問師>>    --劉商
賦感鄰人篴，詩留夫子墻。    <<仆射相公偶話于故集賢張學士廳寫得德裕與仆射舊唱和詩其時和者五人惟仆射與德裕皆列高位凄然懷舊輒獻此詩>>    --李德裕
詩癖非吾病，何妨吮短毫。    <<江行無題一百首 其二十一>>    --錢珝
閉戶不曾③出，詩名滿世間。    <<題秦隱君麗句亭>>    --戴叔倫

若遇龔為守，蹄涔向北溟。    <<二斑與寧茵賦詩 其三 斑特賦>>    --不詳
若不逞丹青，空房應獨守①。    <<里語>>    --佚名
若欲正提綱，直須大地荒。    <<頌云門三句語并馀頌十二首 其十 提綱商量>>    --緣密
若使盡成寶，誰為知己人。    <<贈賈松先輩>>    --水心寺僧
若不打瓢破，終當費酒材。    <<重寄>>    --韋應物

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則，要擇善而從。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

大喜若狂 (dā xǐ ruò kuáng) 解釋:高興得幾乎發狂。

契若金蘭 (qì ruò jīn lán) 解釋:比喻朋友交情深厚。