師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

涵 字義解釋和用字五行

涵字取名義指敏銳,可愛(ài),成功之義;

涵字取名寓指涵養(yǎng)、修養(yǎng)、內(nèi)涵、容人之量之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了578次。

迎 字義解釋和用字五行

迎字取名義指財(cái)富,魅力,博學(xué)多才之義;

迎字取名寓指熱情、聰明、主動(dòng)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1166次。

師涵迎 名字字型

師 ：6畫(huà)， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
涵 ：11畫(huà)， 部首為氵部， 左右結(jié)構(gòu)。
迎 ：8畫(huà)， 部首為辶部， 左下包圍結(jié)構(gòu)。

師涵迎 名字字音

“師涵迎”讀音為：  shī   hán   yíng

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥(niǎo)問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

進(jìn)學(xué)在致知，涵養(yǎng)須用敬。    <<記先賢>>    --丘葵
背郭千峰起，涵空一水泓。    <<詩(shī)一首>>    --沈邈
一泓北沼深，涵泳在天地。    <<謝氏八景 其四 北沼涵清>>    --莊昶
涵谷久寂寥，龍山事輝奕。    <<勉諸耆民闇湞陽(yáng)峽路小詩(shī)十首 其十>>    --符錫
涵元朔氣通，松檜鏡光中。    <<遐矚樓 其三>>    --弘歷

送寒馀雪盡，迎歲早梅新。    <<于太原召侍臣賜宴守歲>>    --李世民
養(yǎng)斗形如木，迎春質(zhì)似泥。    <<東陽(yáng)夜怪詩(shī) 其十>>    --不詳
仍教百馀日，迎送直廳前。    <<直臺(tái)>>    --元稹
萬(wàn)家悲更喜，迎佛送如來(lái)。    <<建州節(jié)帥更代筵上獻(xiàn)詩(shī)>>    --王感化
下馬捧椒漿，迎神白玉堂。    <<張惡子廟>>    --李商隱

賓客迎門(mén) (bīn kè yíng mén) 解釋:盈門(mén)滿(mǎn)門(mén)?？腿藬D滿(mǎn)門(mén)庭。形容家里客人非常多。

賣(mài)俏迎奸 (mài qiào yíng jiān) 解釋:指賣(mài)弄媚態(tài)誘惑人，搞不正當(dāng)男女關(guān)系。同賣(mài)俏行奸”。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒(méi)有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。