師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

若 字義解釋和用字五行

若字取名義指文靜,財(cái)富,儒雅之義;

若字取名寓指文雅、風(fēng)度、氣質(zhì)、美麗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了599次。

媚 字義解釋和用字五行

媚字取名義指魅力,自信,內(nèi)斂之義;

媚字取名寓指花容月貌、乖巧可愛之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1318次。

師若媚 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
若 ：11畫， 部首為艸部， 上下結(jié)構(gòu)。
媚 ：12畫， 部首為女部， 左右結(jié)構(gòu)。

師若媚 名字字音

“師若媚”讀音為：  shī   ruò rě   mèi

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

若遇龔為守，蹄涔向北溟。    <<二斑與寧茵賦詩(shī) 其三 斑特賦>>    --不詳
若不逞丹青，空房應(yīng)獨(dú)守①。    <<里語(yǔ)>>    --佚名
若欲正提綱，直須大地荒。    <<頌云門三句語(yǔ)并馀頌十二首 其十 提綱商量>>    --緣密
若使盡成寶，誰為知己人。    <<贈(zèng)賈松先輩>>    --水心寺僧
若不打瓢破，終當(dāng)費(fèi)酒材。    <<重寄>>    --韋應(yīng)物

欣欣夏日永，媚我幽人廬。    <<題趙昌四季花圖 其二 葵花萱草>>    --范成大
婆娑猶有地，媚灶畢馀生。    <<和陳傳道秋日十詠（丁卯九月京師賦） 其十 秋蠅>>    --賀鑄
嫣然一株花，媚此庭中幽。    <<題沈啟南畫忘憂草>>    --王世貞
相與帶在身，媚郎兼媚妾。    <<定情曲 其七>>    --屈大均
媚外屠同種，豺狼不與群。    <<詠史一百三十首 其九十 張宏范>>    --連橫

斗媚爭(zhēng)妍 (dòu mèi zhēng yán) 解釋:競(jìng)相比賽嫵媚艷麗。

偷媚取容 (tōu mèi qǔ róng) 解釋:巧黠諂媚以取悅于人。

良辰媚景 (liáng chén mèi jǐng) 解釋:美好的時(shí)光和景物。同良辰美景”。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長(zhǎng)處的人都是老師。