師詩玲
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好聽內(nèi)涵
88分
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國學(xué)得分
87分
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星座特征
86分
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生肖屬相
85分
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五格數(shù)理
81分
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傳統(tǒng)解析
83分
簡體 | 繁體 | 拼音 | 康熙筆劃 | 字意五行 |
師 | 師 | shī | 3畫 | 金 |
詩 | 詩 | shī | 6畫 | 金 |
玲 | 玲 | líng | 5畫 | 火 |
師 字義解釋和用字五行
師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;
師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1418次。
詩 字義解釋和用字五行
詩字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,自信之義;
詩字取名寓指賢才、文雅、成就不凡之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了609次。
玲 字義解釋和用字五行
玲字取名義指穩(wěn)重,自信,個(gè)性之義;
玲字取名寓指美麗、溫柔、秀外慧中。之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了656次。
師詩玲 名字字型
師 :6畫, 部首為巾部, 左右結(jié)構(gòu)。
詩 :8畫, 部首為讠部, 左右結(jié)構(gòu)。
玲 :9畫, 部首為王部, 左右結(jié)構(gòu)。
師詩玲 名字字音
“師詩玲”讀音為: shī shī líng
師住青山寺,清華常繞身。 <<贈(zèng)建業(yè)契公>> --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志,未為無事人。 <<送僧南游>> --鮑溶
磯邊漚鳥問,師出幾時(shí)歸。 <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕(凈慈僧) 其三>> --劉克莊
今日衢州路,師奴不共行。 <<衢州路中>> --呂本中
一語合領(lǐng)悟,師承豈在身。 <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>> --張堯同
笑問東林老,詩應(yīng)不破齋。 <<問遠(yuǎn)師>> --白居易
詩境何人到,禪心又過詩。 <<酬問師>> --劉商
賦感鄰人篴,詩留夫子墻。 <<仆射相公偶話于故集賢張學(xué)士廳寫得德裕與仆射舊唱和詩其時(shí)和者五人惟仆射與德裕皆列高位凄然懷舊輒獻(xiàn)此詩>> --李德裕
詩癖非吾病,何妨吮短毫。 <<江行無題一百首 其二十一>> --錢珝
閉戶不曾③出,詩名滿世間。 <<題秦隱君麗句亭>> --戴叔倫
誰刻紫瓊瑤,玲瓏投遠(yuǎn)客。 <<缺題>> --劉子翚
玲瓏石上穴,處處有云生。 <<南屏山>> --楊蟠
何處黃鸝語,玲瓏芳樹間。 <<晚書二首 其二>> --趙蕃
燦爛金為屋,玲瓏玉作簾。 <<天冠山同諸學(xué)士為祝丹陽賦(錄五) 其三 玉簾泉>> --杜本
怪石從何得,玲瓏自可憐。 <<劉慎吾贈(zèng)石>> --方學(xué)箕
百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問可以做為百代的表率。
教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。
辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱,軍隊(duì)遭到損失。
一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長,兵士勞累,士氣低落。
事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準(zhǔn)則,要擇善而從。
學(xué)無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長處的人都是老師。
師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì);老衰竭;疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長,兵士勞累,士氣低落。
相關(guān)信息
師詩玲:使用率和重名率
師
首字用師字占62%。尾字用師占38%,偏用于開頭用字。男性占80%,女性占20%,偏男性用字;師字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
詩
首字用詩字占61%。尾字用詩占39%,偏用于開頭用字。男性占51%,女性占49%,偏男性用字;詩字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
玲
首字用玲字占61%。尾字用玲占39%,偏用于開頭用字。男性占17%,女性占83%,偏女性用字;玲字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
師詩玲姓名男女比列
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