師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

博 字義解釋和用字五行

博字取名義指優雅,穩重,內斂之義;

博字取名寓指博大、淵博、包容、奮進之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了582次。

進 字義解釋和用字五行

進字取名義指聰穎,可愛,清純之義;

進字取名寓指富裕、上進、勢如破竹之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了897次。

師博進 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
博 ：12畫， 部首為十部， 左右結構。
進 ：7畫， 部首為辶部， 左下包圍結構。

師博進 名字字音

“師博進”讀音為：  shī   bó   jìn

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

評事不讀律，博士不尋章。    <<續謠>>    --不詳
博覽勞丸膽，精思恐嘔心。    <<敘倫五言二十首 其三>>    --劉克莊
博洽傾當世，江東孔子儒。    <<顧公祠>>    --劉嘉謨
博學非能事，詳言道轉乖。    <<約齋>>    --張镃
博士雅好飲，空山誰與娛。    <<盧山五詠 其二 飲酒臺>>    --蘇軾

進學在致知，涵養須用敬。    <<記先賢>>    --丘葵
世道多巇?，進趨思退卻。    <<梅花喜神譜 其二十五 爛熳二十八枝>>    --宋伯仁
進善定見與，言從浚之郊。    <<再次贈張學錄韻十詩 其四>>    --陳造
進退須恭敬，時時勿敢輕。    <<訓兒童八首 其八 進退>>    --陳淳
進士能舉母，偏親可忍離。    <<賢者之孝二百四十首 其二一八 元德秀>>    --林同

里出外進 (lǐ chū wài lián) 解釋:形容不平整、不整齊。

進賢達能 (jìn xián dá néng) 解釋:猶言進賢任能。舉薦賢者，任用能人。

進賢進能 (jìn xián jìn néng) 解釋:猶言進賢任能。舉薦賢者，任用能人。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則，要擇善而從。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。