童彬這個名字怎么樣

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結(jié)婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。

童在名字里的含義：童字取名義指財(cái)富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意：童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

彬的意思：bīn（ㄅ一ㄣ）
1.〔彬彬〕形容文雅,如“彬彬有禮”。。

彬在名字里的含義：彬字取名義指安康,儒雅,穩(wěn)重之義;

彬在名字里的寓意： 彬字取名寓指才高八斗、品質(zhì)、修養(yǎng)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了676次。

童彬起名比較好聽的姓氏組合： 趙童彬、許童彬、范童彬、昌童彬、柳童彬、薛童彬、郝童彬、時童彬、平童彬、上官童彬、等。

童彬名字五行：童為金，彬?yàn)槟荆譃榻鹉窘M合。適合五行喜金或喜木的寶寶起名。

童彬名字多少畫：童彬簡體筆畫為童12畫，彬11畫

童彬名字適合姓氏：
沈童彬、呂童彬、金童彬、戚童彬、方童彬、賀童彬、鄔童彬、皮童彬、康童彬、伍童彬、

童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關(guān)，因?yàn)閮和ǔ１徽J(rèn)為是純潔、天真無邪的，這些品質(zhì)在兒童身上更加明顯。彬字寓意文質(zhì)兼?zhèn)洌染哂形幕摒B(yǎng)，又具備品質(zhì)美德，作為人名時，通常希望這個人既有才華，又有品德。

童一般被認(rèn)為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關(guān)，但和智慧的相關(guān)性較低。彬字所包含的文質(zhì)兼?zhèn)渲猓c智慧中的學(xué)識淵博、理解力、邏輯能力等有關(guān)。

童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發(fā)育的重要階段，因此與【成就】的相關(guān)度為 50%。彬字寓意人文雅致、溫文爾雅，這與成就中的事業(yè)有成、名列前茅等維度有關(guān)。作為一個名字，彬寓意著一個人具有文化修養(yǎng)，品行優(yōu)秀，有可能在事業(yè)或?qū)W業(yè)上取得優(yōu)異成績。

童字本身并沒有直接與財(cái)富相關(guān)的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財(cái)源廣進(jìn)，因?yàn)槎枷Ｍ麅和軌蛏钤诟辉５沫h(huán)境中，有足夠的財(cái)富來滿足他們的需求。彬字代表文質(zhì)兼?zhèn)洌染哂形幕摒B(yǎng)，又具備品質(zhì)。與財(cái)富相關(guān)度中等，因?yàn)樨?cái)富的累積也需要文化和品質(zhì)的支撐，尤其是商業(yè)領(lǐng)域，具有文化和品質(zhì)的人更容易獲得財(cái)富。

童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學(xué)習(xí)和鍛煉培養(yǎng)的階段，與成長這個大維度有一定的相關(guān)性。彬字寓意人文雅致、溫文爾雅，這與成長中的茁壯成長、發(fā)展/日新月異、不斷進(jìn)步、穩(wěn)健前行等維度緊密相關(guān)。作為一個名字，彬寓意著一個人在成長過程中，不僅追求知識技能的提高，還注重自身品質(zhì)和修養(yǎng)的提升，從而使自己在各個方面都能得到全面的發(fā)展。

童字本身含義與健康平安的大維度有一定關(guān)聯(lián)，主要體現(xiàn)在兒童需要保護(hù)，需要健康的成長環(huán)境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復(fù)等細(xì)分維度有關(guān)。彬字意為文質(zhì)兼?zhèn)洌劝宋幕摒B(yǎng)，又包含了健康的體魄，因此與健康平安有一定的相關(guān)性。

童一般具有好奇心和探索精神，這與創(chuàng)新獨(dú)立中的勇于探索有關(guān)彬字既有文的雅致，又有質(zhì)的實(shí)在，表達(dá)了一個人內(nèi)外兼修的品質(zhì)，這與創(chuàng)新獨(dú)立中的獨(dú)樹一幟、不拘一格、突破自我等維度有關(guān)。

童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質(zhì)中的清新、陽光有關(guān)彬字寓意文質(zhì)兼?zhèn)洌染哂形幕摒B(yǎng)，又具備高雅的氣質(zhì)，非常適合形容人的美麗氣質(zhì)。

童字本身含義與幸福快樂的內(nèi)涵有一定關(guān)聯(lián)，因?yàn)閮和碇冋妗o憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。彬字既有文的雅致，又有質(zhì)的實(shí)在，寓意一個人內(nèi)外兼修，具有文化素養(yǎng)和品質(zhì)修養(yǎng)，能夠在生活中保持一種和諧、平衡的狀態(tài)，從而獲得一定程度的幸福和快樂。

童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關(guān)。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續(xù)和希望彬字既有文采橫溢的意思，又有彬彬有禮的內(nèi)涵，這與家庭傳承中的親情、家庭和睦以及家族榮耀有一定的關(guān)聯(lián)。作為一個名字，彬寓意著希望這個人既有才華，又能夠以禮待人，為家族爭光。

北宋詩詞《唐秘書省書目石刻》中的：毀滅今與糞壤并。牧童敲擊看火生，

當(dāng)代詩詞《壬辰四月上旬，海內(nèi)詩家四十余人云集天柱山為詩會焉。余忝隨其后，身本皖人，雖珠玉在前，初無取乎默焉爾。爰賦百二十韻，貪多勿誚，亦聊以為山水吐氣耳》中的：石罅松童童，巖花燦霞綺。

清詩詞《竹?詩謝汪溶川同年》中的：山童護(hù)筼筜，竊慮跡如掃。

明詩詞《秋日雜興二十首》中的：呼童下塵榻，共讀招隱篇。

清詩詞《七十自述》中的：不覺骎骎歲月征，觀河童耄暗中更。

清末詩詞《哭旭莊》中的：期許從童稚，君家伯仲間。

明詩詞《和游仙亭巖韻》中的：石徑阻折盤，扶攜喚童豎。

北宋詩詞《奉和莘老》中的：童子何知幸最深，父班籍湜奉登臨。

宋詩詞《和施倅重陽日謝予送酒》中的：甕下被縛烏足取，定無奚童攜錦囊。

清詩詞《次宜叔韻寄題松云祠》中的：出世兒童知義士，還山猿鶴伴癯禪。

南宋詩詞《移庖貢院知宗即席賦詩次韻》中的：彬彬周室士升俊，濟(jì)濟(jì)禹庭言拜昌。

明詩詞《劉五齋六十代子婿曾于野》中的：青原山寺十日雨，學(xué)士彬彬亞鄒魯。

晚清詩詞《高字磚》中的：缺月隱霧光璘彬，陶自何代工何人。

清詩詞《李濟(jì)夫河督壽詩》中的：聞公寡嗜好，儒雅何彬彬。

元詩詞《送陳元剛巡檢葬親畢還烏江治所》中的：停杯心眷眷，分袂禮彬彬。

元末明初詩詞《癸卯兵亂吾州文廟祭器樂器散逸無遺》中的：百年禮樂化齊民，孔廟彬彬器數(shù)陳。

清末至現(xiàn)當(dāng)代詩詞《謁臺北文廟感賦》中的：四十年前曾謁圣，彬彬禮樂肅宗風(fēng)。

明詩詞《送林述古》中的：所以布衣士，彬彬起林泉。

明詩詞《和韻酬譚侄婿》中的：彬彬見賢達(dá)，藉藉有輝光。

清詩詞《南郊禮成志事》中的：明禋颙若欽昭事，盥薦彬然考憲章。