師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

彬 字義解釋和用字五行

彬字取名義指安康,儒雅,穩(wěn)重之義;

彬字取名寓指才高八斗、品質(zhì)、修養(yǎng)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了676次。

淵 字義解釋和用字五行

淵字取名義指儒雅,自信,獨(dú)立之義;

淵字取名寓指才思敏捷、富有、出類拔萃之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1480次。

師彬淵 名字字型

師 ：6畫(huà)， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
彬 ：11畫(huà)， 部首為彡部， 左中右結(jié)構(gòu)。
淵 ：11畫(huà)， 部首為氵部， 左右結(jié)構(gòu)。

師彬淵 名字字音

“師彬淵”讀音為：  shī   bīn   yuān

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥(niǎo)問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

疑是七還丹，彬斑吐物表。    <<八景勝槩 其三 中峰嘯月>>    --方鳳

自處茍如此，淵明安在哉。    <<山居十六詠 其九 歸來(lái)館>>    --方岳
淵明何處飲，三徑冷香中①。    <<菊>>    --王十朋
籬下多新菊，淵明歸思長(zhǎng)。    <<又贈(zèng)謂之 其二>>    --司馬光
淵渟或可鑒，童子慎毋觸。    <<西齋雜詠六首 其六 石斛>>    --劉安上
莫謂①蟾蜍小，淵源在許中。    <<戲效屏山書(shū)齋十詠 其八>>    --劉克莊

冰潔淵清 (bīng jié yuān qīng) 解釋:猶冰清玉潔。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒(méi)有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。