校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

若 字義解釋和用字五行

若字取名義指文靜,財富,儒雅之義;

若字取名寓指文雅、風度、氣質、美麗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了599次。

興 字義解釋和用字五行

興字取名義指陽光,敏銳,文靜之義;

興字取名寓指興盛、興業、豐盛之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了695次。

校若興 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結構。
若 ：11畫， 部首為艸部， 上下結構。
興 ：6畫， 部首為八部， 上下結構。

校若興 名字字音

“校若興”讀音為：  xiào jiào   ruò rě   xīng xìng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

若遇龔為守，蹄涔向北溟。    <<二斑與寧茵賦詩 其三 斑特賦>>    --不詳
若不逞丹青，空房應獨守①。    <<里語>>    --佚名
若欲正提綱，直須大地荒。    <<頌云門三句語并馀頌十二首 其十 提綱商量>>    --緣密
若使盡成寶，誰為知己人。    <<贈賈松先輩>>    --水心寺僧
若不打瓢破，終當費酒材。    <<重寄>>    --韋應物

興寧樓上月，辜負酒家春。    <<寄外兄魏澈>>    --盧仝
舉意三江竭，興心四海枯。    <<失題>>    --范夜
興閑停桂楫，路好過松門。    <<江行無題一百首 其八十一>>    --錢珝
幽鳥清漣上，興來看不足。    <<藍田溪雜詠二十二首 其十一 竹嶼>>    --錢起
興亡關一著，慎勿等閒看①。    <<少永少云二弟對弈>>    --丁世昌

乘風興浪 (chéng fēng xīng làng) 解釋:比喻趁機挑起事端。

進賢興功 (jìn xián xīng gōng) 解釋:指薦舉賢士功臣。

重興旗鼓 (chóng xīng qí gǔ) 解釋:猶言重整旗鼓。

成敗興廢 (chéng bài xīng fèi) 解釋:成功或失敗，興起或衰退。

白手興家 (bái shǒu xīng jiā) 解釋:形容原來無基礎或條件很差而創出一番事業。同白手起家”。

盛衰興廢 (shèng shuāi xīng fèi) 解釋:盛興盛；衰衰敗；興興旺；廢廢棄。指人與事變化發展的各種情況。

大喜若狂 (dā xǐ ruò kuáng) 解釋:高興得幾乎發狂。

契若金蘭 (qì ruò jīn lán) 解釋:比喻朋友交情深厚。

背若芒刺 (bèi ruò máng cì) 解釋:猶言芒刺在背。

邈若河漢 (miǎo ruò hé hàn) 解釋:形容奇異怪誕之極。