校 字義解釋和用字五行

校字取名義指財富,獨立,穩(wěn)重之義;

校字取名寓指一絲不茍、沉著冷靜、團結(jié)、活潑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1762次。

若 字義解釋和用字五行

若字取名義指文靜,財富,儒雅之義;

若字取名寓指文雅、風(fēng)度、氣質(zhì)、美麗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了599次。

龍 字義解釋和用字五行

龍字取名義指財富,成功,成功之義;

龍字取名寓指佼佼者、人中豪杰、幸運、成功。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了641次。

校若龍 名字字型

校 ：10畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
若 ：11畫， 部首為艸部， 上下結(jié)構(gòu)。
龍 ：5畫， 部首為龍部， 單一結(jié)構(gòu)。

校若龍 名字字音

“校若龍”讀音為：  xiào jiào   ruò rě   lóng

約月升崇觀，校射出平原①。    <<詩三首 其三>>    --米芾
校官有袁子，苦語莫厭渠。    <<別離情所鐘十二章章四句送定叟弟之官嚴陵 其九>>    --張栻
伐蒲君父命，校者是吾讎。    <<賢者之孝二百四十首 其十四 晉文公>>    --林同
校讎孫繼子，無限是春暉。    <<方彥稽母安仁縣太君黃氏挽辭 其三>>    --黃裳
卻回誰敢問，校似有心情。    <<錄汴梁宮人語十九首 其十四>>    --楊奐

若遇龔為守，蹄涔向北溟。    <<二斑與寧茵賦詩 其三 斑特賦>>    --不詳
若不逞丹青，空房應(yīng)獨守①。    <<里語>>    --佚名
若欲正提綱，直須大地荒。    <<頌云門三句語并馀頌十二首 其十 提綱商量>>    --緣密
若使盡成寶，誰為知己人。    <<贈賈松先輩>>    --水心寺僧
若不打瓢破，終當(dāng)費酒材。    <<重寄>>    --韋應(yīng)物

美人天上落，龍塞始應(yīng)春。    <<同洛陽李少府觀永樂公主入蕃>>    --孫逖
鳳錦行須贈，龍梭久絕聲。    <<答文成贈別>>    --張鷟
兔邊分玉樹，龍底耀銅儀。    <<詠蛙>>    --楊收
殿高神氣力，龍活客丹青。    <<題惠聚寺>>    --崔融
龍行踏絳氣，天半語相聞。    <<奉和登驪山應(yīng)制>>    --閻朝隱

龍雛鳳種 (lóng chú fèng zhǒng) 解釋:指帝王后裔。

龍飛虎跳 (lóng fēi hǔ tiào) 解釋:比喻筆勢遒勁奔放。

放龍入海 (fàng lóng rù hǎi) 解釋:比喻放走敵人，留下后患。

鳳樓龍闕 (fèng lóu lóng què) 解釋:形容華美的宮闕樓臺。

鼎湖龍去 (dǐng hú lóng qù) 解釋:指帝王去世。同鼎成龍去”。

云起龍襄 (yún qǐ lóng xiāng) 解釋:比喻英雄豪杰乘時而起。

龜龍片甲 (guī lóng piàn jiǎ) 解釋:比喻無論巨細都搜羅進來的好東西。

潛龍伏虎 (qián lóng fú hǔ) 解釋:潛藏的蛟龍，潛伏的猛虎。比喻人才尚未被擢用。

龍荒蠻甸 (lóng huāng mán diàn) 解釋:指邊遠蠻荒之地。亦指邊遠之地的少數(shù)民族國家。

龍威虎震 (lóng wēi hǔ zhèn) 解釋:形容氣勢奔放雄壯。常形容書法筆勢的遒勁有力，靈活舒展。