司 字義解釋和用字五行

司字取名義指多才,大氣,陽(yáng)光之義;

司字取名寓指聰明、承擔(dān)、細(xì)致之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1221次。

馬 字義解釋和用字五行

馬字取名義指內(nèi)斂,清純,自信之義;

馬字取名寓指健壯、奮發(fā)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1702次。

善 字義解釋和用字五行

善字取名義指成功,高貴,自信之義;

善字取名寓指吉祥、聰明、向上、慈眉善目之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1043次。

風(fēng) 字義解釋和用字五行

風(fēng)字取名義指活潑,優(yōu)雅,聰穎之義;

風(fēng)字取名寓指容人之量、銳不可當(dāng)、光明磊落之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了914次。

司馬善風(fēng) 名字字型

司 ：5畫(huà)， 部首為口部， 右上包圍結(jié)構(gòu)。
馬 ：3畫(huà)， 部首為馬部， 單一結(jié)構(gòu)。
善 ：12畫(huà)， 部首為口部， 上下結(jié)構(gòu)。
風(fēng) ：4畫(huà)， 部首為風(fēng)部， 上三包圍結(jié)構(gòu)。

司馬善風(fēng) 名字字音

“司馬善風(fēng)”讀音為：  sī   mǎ   shàn   fēng fěng

司空猶不作，那敢作司徒。    <<答湯悅>>    --李建勛
侍郎何處在，司業(yè)有孫來(lái)②。    <<送延平張生歸南溪>>    --劉克莊
司花工剪蠟，墨客巧抽脾。    <<蠟梅>>    --許及之
司晨兼五德，曾伴宋宗窗。    <<晨雞吟>>    --金朋說(shuō)
瑞世鳳鳴陽(yáng)，司晨雞鳴丑。    <<雜詠十首 其六>>    --方鳳

羊皮贖去士，馬革斂還尸。    <<聞侯方兒來(lái)寇>>    --慧侃
馬卿猶有壁，漁父自無(wú)家。    <<答李浣三首 其二>>    --韋應(yīng)物
鳥(niǎo)窺臨檻鏡，馬過(guò)隔墻鞭。    <<偶題>>    --司空?qǐng)D
馬嘶白日暮，劍鳴秋氣來(lái)。    <<鞏路感懷>>    --呂溫
馬識(shí)青山路，人隨白浪船。    <<杭州送蕭寶校書(shū)>>    --朱慶馀

善鳴聊自適，不愿遇知音。    <<書(shū)院雜詠 鵝>>    --王十朋
須知明牧賢，善達(dá)吾君意。    <<奉和經(jīng)略龐龍圖延州南城八詠 其一 迎薰亭>>    --司馬光
善謔非為謔，微言可解紛。    <<左史倚相>>    --劉克莊
善謔知君意，何傷睿武公。    <<故人謝師厚刻唐賢淳于先生墓詩(shī)于善謔驛系語(yǔ)其后刻石后二年師厚去世明年余過(guò)善謔驛讀詩(shī)悲之因作淳于墓詩(shī)又題二韻追悼師厚平生忘形善謔莫逆惟師厚為然也>>    --劉攽
善舞幾當(dāng)場(chǎng)，妖姿呈窈窕。    <<梅花喜神譜 其六 小蕊一十六枝>>    --宋伯仁

霜重麟膠勁，風(fēng)高月影圓。    <<奉和詠弓>>    --楊師道
驚鳥(niǎo)排林度，風(fēng)花隔①水來(lái)。    <<春夜>>    --虞世南
風(fēng)波千里闊，臺(tái)榭半天高。    <<袁少年詩(shī)（猿） 其一>>    --不詳
冢上兩竿竹，風(fēng)吹常裊裊（郊）。    <<續(xù)鄭郊吟>>    --冢中人
佳期不可再，風(fēng)雨杳如年。    <<題玉泉溪>>    --湘驛女子

各司其事 (gè sī qí shì) 解釋:司主管，經(jīng)營(yíng)。各自管好各自的一攤事。

牝雞司旦 (pìn jī sī dàn) 解釋:母雞報(bào)曉。舊時(shí)比喻婦女竊權(quán)亂政。同牝雞司晨”。

不亦善夫 (bù yi shàn fū) 解釋:不也很好嗎！

推賢進(jìn)善 (tuī xián jìn shàn) 解釋:推薦賢士，引進(jìn)好人。

枕善而居 (zhěn shàn ér jū) 解釋:指守善不移。

改行為善 (gǎi xíng wéi shàn) 解釋:改變不良行為，誠(chéng)心向善。

諄諄善誘 (zhūn zhūn shàn yòu) 解釋:耐心懇切地教誨、誘導(dǎo)。

改惡行善 (gǎi è xíng shàn) 解釋:不再做惡，轉(zhuǎn)做好事。

寸善片長(zhǎng) (cùn shàn piàn cháng) 解釋:形容微小的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。同寸長(zhǎng)片善”。

嘉言善狀 (jiā yán shàn zhuàng) 解釋:有教育意義的好言語(yǔ)和好行為。同嘉言善行”。