師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

風(fēng) 字義解釋和用字五行

風(fēng)字取名義指活潑,優(yōu)雅,聰穎之義;

風(fēng)字取名寓指容人之量、銳不可當(dāng)、光明磊落之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了914次。

季 字義解釋和用字五行

季字取名義指自信,博學(xué)多才,時(shí)尚之義;

季字取名寓指講信用、不食言、重情義、人緣好之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1312次。

師風(fēng)季 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
風(fēng) ：4畫， 部首為風(fēng)部， 上三包圍結(jié)構(gòu)。
季 ：8畫， 部首為子部， 上下結(jié)構(gòu)。

師風(fēng)季 名字字音

“師風(fēng)季”讀音為：  shī   fēng fěng   jì

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

霜重麟膠勁，風(fēng)高月影圓。    <<奉和詠弓>>    --楊師道
驚鳥排林度，風(fēng)花隔①水來(lái)。    <<春夜>>    --虞世南
風(fēng)波千里闊，臺(tái)榭半天高。    <<袁少年詩(shī)（猿） 其一>>    --不詳
冢上兩竿竹，風(fēng)吹常裊裊（郊）。    <<續(xù)鄭郊吟>>    --冢中人
佳期不可再，風(fēng)雨杳如年。    <<題玉泉溪>>    --湘驛女子

季子讓社稷，又能聽國(guó)風(fēng)。    <<題季子廟>>    --李季華
季歷①并公旦，均為未盡倫。    <<敘倫五言二十首 其五>>    --劉克莊
季鷹歸未得，空憶五湖秋。    <<和姜總管感秋七首 其三>>    --虞儔
季龍渡洛水，奪汝習(xí)家池。    <<嘉則長(zhǎng)卿復(fù)以五言絕句二十首博和有如樂府者有如詠史者漫為倚答當(dāng)更許我事不許我情也仰山師云神道則不無(wú)佛法須還老夫在一笑 其十七 習(xí)家池>>    --王世貞
洋洋兼沨沨，季子幾時(shí)來(lái)。    <<茅林八景 其七 竹軒詩(shī)興>>    --莊昶

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

砥礪風(fēng)節(jié) (dǐ lì fēng jié) 解釋:磨煉品格、節(jié)操。

反風(fēng)滅火 (fǎn fēng miè huǒ) 解釋:比喻施行德政。