師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

詩(shī) 字義解釋和用字五行

詩(shī)字取名義指財(cái)富,獨(dú)立,自信之義;

詩(shī)字取名寓指賢才、文雅、成就不凡之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了609次。

凝 字義解釋和用字五行

凝字取名義指睿智,獨(dú)立,成功之義;

凝字取名寓指團(tuán)結(jié)、專心致志之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1026次。

師詩(shī)凝 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
詩(shī) ：8畫， 部首為讠部， 左右結(jié)構(gòu)。
凝 ：16畫， 部首為冫部， 左中右結(jié)構(gòu)。

師詩(shī)凝 名字字音

“師詩(shī)凝”讀音為：  shī   shī   níng

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

笑問東林老，詩(shī)應(yīng)不破齋。    <<問遠(yuǎn)師>>    --白居易
詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。    <<酬問師>>    --劉商
賦感鄰人篴，詩(shī)留夫子墻。    <<仆射相公偶話于故集賢張學(xué)士廳寫得德裕與仆射舊唱和詩(shī)其時(shí)和者五人惟仆射與德裕皆列高位凄然懷舊輒獻(xiàn)此詩(shī)>>    --李德裕
詩(shī)癖非吾病，何妨吮短毫。    <<江行無(wú)題一百首 其二十一>>    --錢珝
閉戶不曾③出，詩(shī)名滿世間。    <<題秦隱君麗句亭>>    --戴叔倫

凝露如懸玉，攢菊似披金。    <<詠秋詩(shī)>>    --無(wú)名氏
平昔歌聲斷，凝塵滿畫梁。    <<立春內(nèi)中帖子詞 其二 溫成皇后閣>>    --王圭
凝成姑射姿，幽潔世所獨(dú)。    <<梅花十詠 其三 欲開>>    --張至龍
孤峰真崛奇，凝目見①太古。    <<謝吳司戶寄舂陵四石（原作首，據(jù)諸本改） 其四>>    --周紫芝
夜靜風(fēng)還靜，凝情一弄琴。    <<緣識(shí) 其二十九>>    --趙炅

血肉凝 (xuè ròu mó hu) 解釋:血流肉爛，無(wú)法辨認(rèn)器官肢體。形容死亡或受傷的慘狀。

陰凝堅(jiān)冰 (yīn níng jiān bīng) 解釋:陰氣始凝結(jié)而為霜，漸積聚乃成堅(jiān)冰。比喻小人漸漸得勢(shì)，地位漸趨穩(wěn)固。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。