師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

微 字義解釋和用字五行

微字取名義指成功,文靜,魅力之義;

微字取名寓指細致、精深、玲瓏之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了982次。

涵 字義解釋和用字五行

涵字取名義指敏銳,可愛,成功之義;

涵字取名寓指涵養、修養、內涵、容人之量之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了578次。

師微涵 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
微 ：13畫， 部首為彳部， 左中右結構。
涵 ：11畫， 部首為氵部， 左右結構。

師微涵 名字字音

“師微涵”讀音為：  shī   wēi   hán

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

微形藏葉里，亂響出①風前。    <<賦得弱柳鳴秋蟬>>    --李世民
仗①劍行千里，微軀感一言。    <<答武陵田太守>>    --王昌齡
相逢不肯語，微笑畫屏前。    <<玉臺體十二首 其二>>    --權德輿
靡靡春風至，微微春露輕。    <<又續為歌>>    --沈警遇仙張女郎廟詩
保此中夜存，微陽有毫發。    <<用清秋鶴發翁韻賦小書（豫章本作詩）招潔堂 其四>>    --馬廷鸞

進學在致知，涵養須用敬。    <<記先賢>>    --丘葵
背郭千峰起，涵空一水泓。    <<詩一首>>    --沈邈
一泓北沼深，涵泳在天地。    <<謝氏八景 其四 北沼涵清>>    --莊昶
涵谷久寂寥，龍山事輝奕。    <<勉諸耆民闇湞陽峽路小詩十首 其十>>    --符錫
涵元朔氣通，松檜鏡光中。    <<遐矚樓 其三>>    --弘歷

慎小事微 (shèn xiǎo shì wēi) 解釋:謹慎對待微小的事情。

慎小謹微 (shèn xiǎo jǐn wēi) 解釋:對細小的事也小心對待。

闡幽明微 (chǎn yōu míng wēi) 解釋:使幽深隱微的事物或道理顯露出來。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則，要擇善而從。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。