師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

建 字義解釋和用字五行

建字取名義指聰穎,陽光,魅力之義;

建字取名寓指有建樹、建立、創(chuàng)建。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了694次。

潤(rùn) 字義解釋和用字五行

潤(rùn)字取名義指博學(xué)多才,賢淑,魅力之義;

潤(rùn)字取名寓指恩澤、恩惠、富有、揚(yáng)名立萬之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了710次。

師建潤(rùn) 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
建 ：9畫， 部首為廴部， 左下包圍結(jié)構(gòu)。
潤(rùn) ：10畫， 部首為氵部， 左右結(jié)構(gòu)。

師建潤(rùn) 名字字音

“師建潤(rùn)”讀音為：  shī   jiàn   rùn

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

仗節(jié)朔庭回，建議光明入。    <<上黃端明壽詩以佇期三入后一品見玄孫為韻 其四>>    --李呂
建茶三十片，不審味如何。    <<贈(zèng)包安靜先生茶二首 其二（補(bǔ)編）>>    --蘇軾
建已老白首，中裙滌必親。    <<賢者之孝二百四十首 其六十五 石建>>    --林同
當(dāng)時(shí)鐵輪王，建此七寶樹。    <<鐵塔>>    --王世貞
建業(yè)孫公子，文如李謫仙。    <<贈(zèng)孫炎>>    --汪廣洋

潤(rùn)色非東里，官曹更①建章。    <<江行無題一百首 其十>>    --錢珝
還如恩在人，潤(rùn)澤無終既。    <<奉和經(jīng)略龐龍圖延州南城八詠 其六 延利渠>>    --司馬光
端石①如池狀，潤(rùn)疑云雨通。    <<端研詩贈(zèng)王欲>>    --陶弼
潤(rùn)壑千歲資，風(fēng)聲萬牛吼。    <<史太師入覲賜帶以不知官高卑玉帶懸金魚為韻寄呈 其一>>    --釋寶曇
修竹不愛碧，潤(rùn)我窗中人。    <<江蘺館十絕句為朱鴻臚在明題 其五 筠房>>    --王世貞

月暈知風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)知雨 (yuè yūn zhī fēng，chǔ rùn zhī yǔ) 解釋:月暈出現(xiàn)，將要刮風(fēng)；礎(chǔ)石濕潤(rùn)，就要下雨。比喻從某些征兆可以推知將會(huì)發(fā)生的事情。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。