師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

傳 字義解釋和用字五行

傳字取名義指魅力,文靜,活潑之義;

傳字取名寓指有才、專心致志、繼承之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1002次。

杰 字義解釋和用字五行

杰字取名義指博學(xué)多才,安康,溫柔之義;

杰字取名寓指才能、智慧、品性等方面的出類拔萃。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了587次。

師傳杰 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
傳 ：6畫， 部首為亻部， 左右結(jié)構(gòu)。
杰 ：8畫， 部首為木部， 上下結(jié)構(gòu)。

師傳杰 名字字音

“師傳杰”讀音為：  shī   chuán zhuàn   jié

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

吾本來唐國①，傳教②救迷情。    <<付法頌>>    --菩提達(dá)摩
逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁。    <<奉和詠風(fēng)應(yīng)魏王教>>    --虞世南
傳書報劉尹，何事憶陶家。    <<和張尹憶東籬菊>>    --李端
傳聞廢淫祀，萬里靜山陂。    <<浙西李尚書奏毀淫昏廟>>    --徐凝
聞有南河信①，傳言殺畫師。    <<王昭君三首 其三>>    --郭震

杰閣臨無地，仙家小洞天。    <<寄題不礙云軒二首 其一>>    --丁黼
杰人掾夔子，相業(yè)光開元。    <<續(xù)訪得七人 源丞相（乾曜）>>    --王十朋
杰閣入風(fēng)云，分明是得君。    <<登楊府風(fēng)云閣>>    --王遂
幸不生澗底，杰出蒼蒼崖。    <<詠松>>    --吳芾
我祖生文定，杰然繼真儒。    <<實弟以詩來督作會文又因太原侄寄聲欲作不速此文人狂客所為非素所望也今以五絕奉寄雖小阻高興若能從而繹之則有味也 其五>>    --胡宏

青史傳名 (qīng shǐ chuán míng) 解釋:青史史書。歷史上留下好名聲。

傳風(fēng)扇火 (chuán fēng shān huǒ) 解釋:猶扇風(fēng)點火。比喻鼓動別人做某種事。多用于貶義。

黃耳傳書 (huáng ěr chuán shū) 解釋:黃耳犬名；書書信。黃犬為主人往返傳書◇比喻傳遞家信。

魚傳尺素 (yú chuán chǐ sù) 解釋:尺素古代用絹帛書寫，通常長一尺，因此稱書信。指傳遞書信。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。