師可然
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好聽內涵
88分
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國學得分
87分
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星座特征
86分
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生肖屬相
85分
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五格數理
81分
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傳統解析
83分
簡體 | 繁體 | 拼音 | 康熙筆劃 | 字意五行 |
師 | 師 | shī | 3畫 | 金 |
可 | 妿 | kě kè | 2畫 | 木 |
然 | 嘫 | rán | 8畫 | 金 |
師 字義解釋和用字五行
師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;
師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1418次。
可 字義解釋和用字五行
可字取名義指聰穎,個性,魅力之義;
可字取名寓指善良、美麗、稱心如意之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了590次。
然 字義解釋和用字五行
然字取名義指獨立,陽剛,成功之義;
然字取名寓指明理、誠信、光彩之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了626次。
師可然 名字字型
師 :6畫, 部首為巾部, 左右結構。
可 :5畫, 部首為口部, 右上包圍結構。
然 :12畫, 部首為灬部, 上下結構。
師可然 名字字音
“師可然”讀音為: shī kě kè rán
師住青山寺,清華常繞身。 <<贈建業契公>> --孟郊
師有懷鄉志,未為無事人。 <<送僧南游>> --鮑溶
磯邊漚鳥問,師出幾時歸。 <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕(凈慈僧) 其三>> --劉克莊
今日衢州路,師奴不共行。 <<衢州路中>> --呂本中
一語合領悟,師承豈在身。 <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>> --張堯同
可惜庭中樹,移根逐漢臣。 <<侍宴詠石榴>> --孔紹安
可憐圣善寺,身著綠毛衣。 <<鯉魚兒謠>> --不詳
可憐地上樓,百姓不知修。 <<澧州人為刺史歌>> --佚名
可憐班定遠,生入玉門關。 <<從軍詞五首 其五>> --令狐楚
可憐歌酒夜,相對兩衰翁。 <<詶李益端公夜宴見贈>> --盧綸
安知從復道,然后見人情。 <<古詞二首(一作諷古) 其一>> --劉禹錫
先須捺后腳,然后勒前腰。 <<詠局>> --張鷟
何須同泰寺,然后始為奴。 <<龍安寺佳人阿最歌八首 其五>> --李群玉
何須頭盡白,然后賦歸來。 <<寄三城王宣徽二首 其二>> --邵雍
夜涼起南軒,然藜煮雀舌。 <<茶灶(水記桐廬第十九)>> --胡應麟
百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。
教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。
辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱,軍隊遭到損失。
一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長,兵士勞累,士氣低落。
事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則,要擇善而從。
學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊;老衰竭;疲疲乏。指用兵的時間太長,兵士勞累,士氣低落。
靡然順風 (mí rán shùn fēng) 解釋:指望風順從。
斠然一概 (jiào rán yī gài) 解釋:持平一致。斠,古通校”,校正。
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師
首字用師字占62%。尾字用師占38%,偏用于開頭用字。男性占80%,女性占20%,偏男性用字;師字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
可
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然
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