株童這個(gè)名字怎么樣

株的意思：zhū（ㄓㄨ）
1.露出地面的樹(shù)根:守株待兔。株連。株戮。
2.棵兒,指整個(gè)的植物體:植株。
3.量詞,指植物:一株桃樹(shù)。

株在名字里的含義：株字取名義指文靜,博學(xué)多才,財(cái)富之義;

株在名字里的寓意：株字取名寓指團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1156次。

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時(shí)未成年的仆人:書(shū)童兒。
3.沒(méi)有結(jié)婚的:童男。童女。童貞。
4.未長(zhǎng)成的:童牛(沒(méi)長(zhǎng)角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。。

童在名字里的含義：童字取名義指財(cái)富,時(shí)尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意： 童字取名寓指純真、善良、快樂(lè)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

株童起名比較好聽(tīng)的姓氏組合： 王株童、朱株童、尤株童、金株童、戚株童、喻株童、雷株童、歐陽(yáng)株童、夏侯株童、南宮株童、等。

株童名字五行：株為木，童為金，名字為木金組合。適合五行喜木或喜金的寶寶起名。

株童名字多少畫(huà)：株童簡(jiǎn)體筆畫(huà)為株10畫(huà)，童12畫(huà)

株童名字適合姓氏：
王株童、施株童、韋株童、任株童、費(fèi)株童、湯株童、傅株童、齊株童、顧株童、黃株童、

株字代表植物的根和莖，象征著生命的成長(zhǎng)和堅(jiān)韌不拔，與品德中的勤勞、堅(jiān)持有關(guān)。童字本身含義與品德中的仁愛(ài)、善良、禮儀有關(guān)，因?yàn)閮和ǔ１徽J(rèn)為是純潔、天真無(wú)邪的，這些品質(zhì)在兒童身上更加明顯。

株字本身與智慧關(guān)聯(lián)度不高，但作為人名時(shí)，可以寓意為堅(jiān)韌不拔，如同植物的根莖一樣深深扎入土壤，不斷汲取養(yǎng)分，具有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的寓意。童一般被認(rèn)為天真無(wú)邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關(guān)，但和智慧的相關(guān)性較低。

株字意為植物的根莖，寓意堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，與【成就】的相關(guān)度中等。童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長(zhǎng)和發(fā)育的重要階段，因此與【成就】的相關(guān)度為 50%。

株字本身與財(cái)富沒(méi)有直接關(guān)系，但作為人名時(shí)，可以寓意為生活富足，有穩(wěn)固的基礎(chǔ)，類似于植物的根莖，象征生活穩(wěn)定，有足夠的財(cái)富積累。童字本身并沒(méi)有直接與財(cái)富相關(guān)的含義，但作為人名時(shí)，可以寓意生活富足，財(cái)源廣進(jìn)，因?yàn)槎枷Ｍ麅和軌蛏钤诟辉５沫h(huán)境中，有足夠的財(cái)富來(lái)滿足他們的需求。

株字代表植物的根和莖，寓意人如植物般不斷扎根生長(zhǎng)，穩(wěn)健前行。童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和鍛煉培養(yǎng)的階段，與成長(zhǎng)這個(gè)大維度有一定的相關(guān)性。

株字本身與健康平安這個(gè)大維度關(guān)系不大，但如果將其引申為植物的根莖，可以理解為植物的生命基礎(chǔ)，與健康平安中的平安無(wú)事、身體健壯、長(zhǎng)壽等細(xì)分維度有一定的聯(lián)系。童字本身含義與健康平安的大維度有一定關(guān)聯(lián)，主要體現(xiàn)在兒童需要保護(hù)，需要健康的成長(zhǎng)環(huán)境，這與健康平安中的平安無(wú)事，身體健壯，康復(fù)等細(xì)分維度有關(guān)。

株字本身含義是植物的根莖，象征穩(wěn)固和扎實(shí)的基礎(chǔ)，與創(chuàng)新獨(dú)立中的獨(dú)樹(shù)一幟、突破自我、革新變革等維度有關(guān)。童一般具有好奇心和探索精神，這與創(chuàng)新獨(dú)立中的勇于探索有關(guān)

株字本身與美麗氣質(zhì)的相關(guān)度較低，但如果將其與植物聯(lián)系起來(lái)，可以理解為植物的美麗和清新，因此有一定的相關(guān)性。童字寓意天真無(wú)邪，純潔善良，與美麗氣質(zhì)中的清新、陽(yáng)光有關(guān)

株字本身含義與幸福快樂(lè)這個(gè)大維度關(guān)系不大，但是如果將其引申為植物的茁壯成長(zhǎng)，那么就與幸福快樂(lè)有一定關(guān)聯(lián)，比如植物生長(zhǎng)得健康茂盛，會(huì)讓人感到愉悅。童字本身含義與幸福快樂(lè)的內(nèi)涵有一定關(guān)聯(lián)，因?yàn)閮和碇冋妗o(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，這種時(shí)光往往是快樂(lè)和幸福的。

株字代表植物的根莖，與家庭傳承的相關(guān)度在于，植物的生長(zhǎng)繁衍也類似于家庭的延續(xù)和傳承。童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來(lái)，與家庭傳承有關(guān)。用作人名時(shí)，寓意孩子天真無(wú)邪，寓意家庭延續(xù)和希望

明末清初詩(shī)詞《題箑》中的：一朵兩朵云，三株四株樹(shù)。

當(dāng)代詩(shī)詞《輪值居庸社長(zhǎng)感賦》中的：但隨爛漫千株卉，共秉芬芳一片心。

清詩(shī)詞《一萼紅》中的：料渡江梅柳才兩三株。草雨封簾，

明末清初詩(shī)詞《行腳詩(shī)》中的：幾處棹歌傳北調(diào)，數(shù)株枯樹(shù)說(shuō)南朝。

明詩(shī)詞《寄贈(zèng)明卿給事謫江西幕》中的：豈必論株累，那能共瓦全。

明詩(shī)詞《壽貞吉王孫太夫人七秩并寄芾斯孔旸》中的：金芝百本來(lái)西極，玉樹(shù)三株耀北堂。

清詩(shī)詞《百字令·和韻送曹子顧學(xué)士還南溪》中的：三冬且學(xué)龍蟄。猶剩百八株桑，

元詩(shī)詞《十二月》中的：三四株溪邊杏桃。一兩處墻里秋千。

唐詩(shī)詞《初春雨中舟次和州橫江裴使君見(jiàn)迎李趙二秀才同來(lái)因書(shū)四韻兼寄江南許渾先輩》中的：芳草渡頭微雨時(shí)，萬(wàn)株楊柳拂波垂。

清詩(shī)詞《心中賢人歌寄錢(qián)玙沙方伯》中的：何況鳴一聲，根株自痛斷。

宋末元初詩(shī)詞《李士宏得薌林五老石于野人》中的：達(dá)人著想亦未免，何異兒童貪餅糗。

清詩(shī)詞《將歸》中的：松葉青青草放芽，山童相報(bào)客還家。

晚清詩(shī)詞《睡起》中的：道人暗惜春光去，且領(lǐng)兒童看晚耕。

元末明初詩(shī)詞《送沈孝廉讀書(shū)天屏山》中的：世間有書(shū)未盡讀，安得返老還為童。

宋詩(shī)詞《和曾谹父庚伏書(shū)懷六首》中的：仙翁服食久遺年，且作童兒戲眼前。

清詩(shī)詞《送宋廷俞還長(zhǎng)洲》中的：沿緣涉吳會(huì)，歡喜到童仆。

明詩(shī)詞《擬古七十首》中的：臣?xì)g畏童羖，圣洽詠鳧鹥。

清詩(shī)詞《厲宗伯競(jìng)渡圖為滇生同直題》中的：禁中炎戲斷侲童，閩海紅塵辭尊首。

明詩(shī)詞《秋杪渡江望金陵有懷惟寅少保并寄訊小侯汝藩八十韻》中的：冶女青絲盒，奚童赤錦囊。

宋詩(shī)詞《禪人寫(xiě)真求贊》中的：天童比丘，還相識(shí)不。