已童這個名字怎么樣

已的意思：yǐ（一ˇ）
1.止,罷了:學(xué)不可以已。死而后已。
2.表示過去:已經(jīng)。事已至此。已往。業(yè)已。
3.后來,過了一些時間,不多時:已忽不見。
4.太,過:不為已甚。
5.古同“以”。

已在名字里的含義：已字取名義指自信,獨立,財富之義;

已在名字里的寓意：已字取名寓指分秒必爭、胸有成竹、展望未來之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了695次。

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結(jié)婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。。

童在名字里的含義：童字取名義指財富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意： 童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

已童起名比較好聽的姓氏組合： 李已童、鄭已童、許已童、施已童、蘇已童、方已童、柳已童、廉已童、薛已童、穆已童、等。

已童名字五行：已為木，童為金，名字為木金組合。適合五行喜木或喜金的寶寶起名。

已童名字多少畫：已童簡體筆畫為已3畫，童12畫

已童名字適合姓氏：
孫已童、何已童、曹已童、金已童、姜已童、謝已童、常已童、卞已童、顧已童、上官已童、

漢字【已】在品德方面的寓意主要體現(xiàn)在堅持和責(zé)任感上。作為人名時，寓意著有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，能夠承擔(dān)過去的事情，并且對未來有計劃和期待。童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關(guān)，因為兒童通常被認(rèn)為是純潔、天真無邪的，這些品質(zhì)在兒童身上更加明顯。

漢字【已】在表達(dá)時間的過去完成時，與智慧中的理解力、思考能力有關(guān)，因為理解過去的事情并對其進(jìn)行思考，是智慧的一部分。童一般被認(rèn)為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關(guān)，但和智慧的相關(guān)性較低。

漢字【已】的含義與【成就】的相關(guān)度中等，【已】字表示事情已經(jīng)完成或發(fā)生，與目標(biāo)達(dá)成、首屈一指、名列前茅等小維度有關(guān)。童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發(fā)育的重要階段，因此與【成就】的相關(guān)度為 50%。

漢字【已】作為人名時，寓意著珍惜過去，立足現(xiàn)在，放眼未來。與【財富】的相關(guān)度較低，主要體現(xiàn)在對過去的積累和總結(jié)，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。童字本身并沒有直接與財富相關(guān)的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財源廣進(jìn)，因為都希望兒童能夠生活在富裕的環(huán)境中，有足夠的財富來滿足他們的需求。

已字作為人名時，寓意著有所成就，事情已經(jīng)完成。與成長的關(guān)聯(lián)在于，它代表了一個人在不斷努力中，完成了一個又一個的目標(biāo)，從而實現(xiàn)自我成長。童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學(xué)習(xí)和鍛煉培養(yǎng)的階段，與成長這個大維度有一定的相關(guān)性。

漢字【已】意為已經(jīng)，過去完成，與健康平安的相關(guān)度中等。作為人名時，寓意著生活經(jīng)歷豐富，有一定的沉淀和積累，對于健康和平安有一定的理解和追求。童字本身含義與健康平安的大維度有一定關(guān)聯(lián)，主要體現(xiàn)在兒童需要保護(hù)，需要健康的成長環(huán)境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復(fù)等細(xì)分維度有關(guān)。

漢字【已】的基本含義是表示某個動作或狀態(tài)已經(jīng)完成，與創(chuàng)新獨立這個大維度有一定聯(lián)系，體現(xiàn)在突破自我、革新變革這兩個小維度上。作為人名時，寓意著人能夠勇于面對過去，積極變革，不斷突破自我，實現(xiàn)自身的成長和進(jìn)步。童一般具有好奇心和探索精神，這與創(chuàng)新獨立中的勇于探索有關(guān)

漢字【已】作為人名時，可以寓意著穩(wěn)重、沉靜、深思熟慮的氣質(zhì)。童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質(zhì)中的清新、陽光有關(guān)

已字本身并沒有直接表達(dá)幸福快樂的含義，但它的否定形式“未”可以表示未來的、尚未發(fā)生的，與幸福快樂的期待和希望有關(guān)。因此，已字作為人名時，可以寓意外在的穩(wěn)定和內(nèi)心的期待童字本身含義與幸福快樂的內(nèi)涵有一定關(guān)聯(lián)，因為兒童往往代表著純真、無憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。

已字在家庭傳承中，常用來表示過去的事情，如家族歷史、先輩的事跡等，寓意著對家族過往的尊重和傳承。童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關(guān)。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續(xù)和希望

南宋詩詞《萱草篇》中的：憂心無時已，徒枉憔悴鄉(xiāng)。

明末清初詩詞《劉次和索拙書賦一詩應(yīng)之》中的：石渠同異諸儒事，劉向談經(jīng)已盛名。

北宋詩詞《送鮑經(jīng)句赴辟洮東幕府》中的：宦游知幾日，器業(yè)已成人。

南宋詩詞《春貼子詞》中的：已過人日迎春馭，直待階蓂十葉開。

清詩詞《送萬星鐘太史南還》中的：有子萬事足，庭前已樹藍(lán)田玉。

明詩詞《寄夏公謫戍》中的：青春已盡榮親孝，素節(jié)應(yīng)存報主忠。

清詩詞《御湖雨泛》中的：農(nóng)兆美中求益美，先期已有望晴心。

北宋詩詞《別錢筠甫三首》中的：已過寺西三十里，為君回首駐征銜。

明詩詞《泗州》中的：已筑祖陵開寢廟，黃童白叟望旌旗。

清初詩詞《西園書屋順治丙戌燬于火瓦礫之場長養(yǎng)茨棘垂四十年比方有事于墾辟既惜地力且以習(xí)僮仆之勤焉用東坡七首韻與潤木同作》中的：此中足生事，吾計今已必。

明詩詞《悼亡》中的：荒涼隧道外，徒使奔童仆。

元末明初詩詞《田家四時詞為九山學(xué)稼軒作》中的：童稚日夕喧，欣然不知疲。

宋末元初詩詞《金縷曲代送同僚》中的：乍到蓉城路。聽兒童歌謠德政，

清詩詞《潁川懷古》中的：廣成何處問，童子信堪師。

明詩詞《孫景亭六十壽歌》中的：間與幾童說忠孝，春秋獨祀平原君。

中唐詩詞《七言》中的：九鼎烹煎一味砂，自然火候放童花。

清末至民國詩詞《俞子雯太守督發(fā)平糶紀(jì)實》中的：可憐黃童與白叟，視此嗷嗷嗟眾口。

明詩詞《裴將軍。以一兒來見。年可六七歲。能誦千字，宋賢詩，孟子。詩以美之》中的：初看眉目認(rèn)神童，六七年來大義通。

明詩詞《清明大雪》中的：學(xué)得風(fēng)流陶學(xué)士，呼童旋掃試龍團(tuán)。

現(xiàn)當(dāng)代詩詞《水調(diào)歌頭晨起陰霧四塞，已而開霽，披誦陶淵明詩及稼軒詞，有懷蠲戲、嗇庵二丈，率拈此闋》中的：童心我亦尚在，夢向短長亭。