科記這個名字怎么樣

科的意思：kē（ㄎㄜ）
1.動植物的分類單位:獅子屬于貓科。槐樹是豆科。
2.機(jī)關(guān)內(nèi)部組織的劃分:科室。財務(wù)科。
3.學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)的類別:科目。學(xué)科。文科。外科。
4.古代分科考選文武官吏后備人員的制度:科舉。科甲。科第。登科。
5.判定(刑罰):科處(chù)。科罰。
6.古典戲劇本中指示角色表演動作時的用語:笑科。科白。
7.古同“棵”。

科在名字里的含義：科字取名義指活潑,大氣,安康之義;

科在名字里的寓意：科字取名寓指頭腦靈活、冰雪聰明之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了933次。

記的意思：jì（ㄐ一ˋ）
1.把印象保持在腦子里:記憶。記取。記性。博聞強(qiáng)記。
2.把事物寫下來:記錄。記功。記者。
3.記載事物的書冊或文字:游記。日記。大事記。
4.符號,標(biāo)識(zhì):印記。標(biāo)記。記號。
5.古時的一種公文:奏記。箋記。
6.皮膚上的生下來就有的深色斑:胎記。
7.量詞,指打一下:給他一記耳光。。

記在名字里的含義：記字取名義指賢淑,時尚,成功之義;

記在名字里的寓意： 記字取名寓指知識豐富、記憶力強(qiáng)、見聞廣博、用心專注之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1387次。

科記起名比較好聽的姓氏組合： 張科記、孔科記、謝科記、柏科記、竇科記、蘇科記、葛科記、馬科記、史科記、湯科記、等。

科記名字五行：科為木，記為木，名字為木木組合。適合五行喜木或喜木的寶寶起名。

科記名字多少畫：科記簡體筆畫為科9畫，記5畫

科記名字適合姓氏：
尤科記、張科記、金科記、韋科記、俞科記、湯科記、滕科記、羅科記、畢科記、尹科記、

科字寓意科學(xué)、學(xué)科，與品德中的勤勞、堅持、責(zé)任感、自律等維度有關(guān)。記作為人名時，寓意著這個人具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和記憶力，能夠?qū)⒅匾氖虑橛涗浵聛恚瑐鬟f給后人。這種品質(zhì)與【品德】中的【誠實】、【責(zé)任感】、【堅持】、【傳承】等維度有關(guān)。

科字代表科學(xué)、學(xué)科，與智慧的相關(guān)度較高，因為它代表了人們通過學(xué)習(xí)和研究來獲取知識和技能的過程。作為人名時，科字寓意著對知識的追求和掌握，具有學(xué)識淵博、聰明才智的寓意。記作為人名時，寓意著這個人具有強(qiáng)烈的記憶力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識牢記在心，同時也體現(xiàn)了一種對生活、工作的認(rèn)真態(tài)度，會用心去記錄生活中的點滴，這種態(tài)度與智慧中的學(xué)識淵博、思考洞察、理解力等維度有關(guān)。

科字寓意科學(xué)、學(xué)科，與成就的相關(guān)度較高，因為它代表了人們在某個領(lǐng)域里的專業(yè)知識和技能。記作為人名時，寓意著這個人具有強(qiáng)烈的記錄和記載事物的能力，對于發(fā)生過的事情能夠清晰地記住，也有助于在未來的工作和生活中積累經(jīng)驗和成就。

科字本身并不直接與財富相關(guān)，但是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可以推動社會進(jìn)步，從而創(chuàng)造更多的財富。作為人名時，科字寓意著理性、智慧，這些特質(zhì)有助于人們在事業(yè)上取得成功，進(jìn)而獲得財富。記作為人名時，寓意著這個人有較強(qiáng)的記憶力，能夠積累知識、經(jīng)驗和財富。

科字寓意科學(xué)、學(xué)科，與成長中的不斷提高、積極向上有關(guān)，寓意著通過學(xué)習(xí)和研究，使自己在專業(yè)領(lǐng)域不斷進(jìn)步，追求卓越。記作為人名時，寓意著對生活的記錄和回憶，反映了個人的成長歷程。

科字本身含義與健康平安這個大維度有一定的關(guān)聯(lián)，特別是在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對于健***活、保健、康復(fù)等方面的影響。記作為人名時，寓意著這個人具有強(qiáng)烈的記憶力，能夠記住重要的事情，也有記錄生活、記載歷史的含義。這與健康平安中的平安無事、保健有一定的相關(guān)性，因為記住生活中的注意事項，遵循保健原則，有助于保持健康和平安。

科字代表科學(xué)、學(xué)科，與創(chuàng)新獨立中的獨樹一幟、創(chuàng)意無限等維度有關(guān)。作為人名時，寓意著具有獨立思考、勇于探索、追求創(chuàng)新的精神。記作為人名時，寓意著這個人具有強(qiáng)烈的記錄和傳承意識，注重保存和傳播知識，這與創(chuàng)新獨立中的獨樹一幟、突破自我、革新變革等維度有關(guān)。

科字寓意科學(xué)、學(xué)科，與美麗氣質(zhì)中的清新、陽光有關(guān)，因為科學(xué)和學(xué)科的學(xué)習(xí)能讓人具有清新的思維和陽光的氣質(zhì)。記作為人名時，寓意著這個人具有強(qiáng)烈的記憶力，能夠記住重要的事物，也暗示著這個人在生活中注重記錄和保存美好的回憶。

科字本身含義與幸福快樂的關(guān)聯(lián)度相對較低，但作為人名時，科字可以寓意著追求知識、科學(xué)的精神，這種精神可以帶來一定程度的滿足感和成就感，從而間接地帶來幸福感。記字意為記錄和記載，與幸福快樂的關(guān)聯(lián)在于記錄生活中的美好時光和回憶，通過回憶美好的記憶讓人感到幸福快樂。

科字本身與家庭傳承的相關(guān)度有限，但在家庭中對科技、知識的傳承與發(fā)揚(yáng)可以視為一種間接的相關(guān)。作為人名時，科字可以寓意對科技、知識的追求和傳承，對家族的科技、知識傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。記作為人名時，寓意著對家庭、家族重要事件的記錄和傳承，雖然與家庭傳承的相關(guān)度不是很高，但仍然有一定的關(guān)聯(lián)。

清詩詞《春帖子詞》中的：科名官職承恩重，卻望觚棱愧俸錢。

宋詩詞《眉州太守劉公忽于池中獲東坡所作遠(yuǎn)景樓碑鄉(xiāng)人費(fèi)洪雅有詩美之因率同賦次其韻》中的：有如鐘磬傳不朽，壁間字字搖科斗。

清初詩詞《滿江紅》中的：玩世文章科斗字，驚人風(fēng)雨蛟龍筆。

明詩詞《巧對廖經(jīng)歷》中的：八歲兒童，豈有登科之志？

唐詩詞《贈所知》中的：明時又作閑居賦，誰薦東門策四科。

元詩詞《過建寧縣》中的：民風(fēng)原儉嗇，官事只催科。

明詩詞《山花子》中的：登云發(fā)軔從今進(jìn)。佇看科甲連登。

北宋詩詞《暑雨言懷和潘倅十八韻》中的：一番新滌垢，何處不盈科。

元詩詞《和王師魯哭子詩廿七韻》中的：一以世科第，一以嗣臧獲。

金末元初詩詞《蘭仲文寄詩二十六韻勉和以謝之》中的：科名擢乙選，制策肯宸衷。

清詩詞《麥未萌》中的：記我戊辰經(jīng)畿南，秋牟被壟迎人綠。

當(dāng)代詩詞《睢陽》中的：汗青炳忠臣，誰記食美人。

南宋詩詞《六月十四日宿東林寺》中的：遠(yuǎn)客豈知今再到，老僧能記昔相逢。

明詩詞《登銅井訪三乘上人》中的：盤礴銅井道，舊游記平樾。

元詩詞《麻郎兒》中的：我把信物接將來手?。看有甚親題標(biāo)記。

清詩詞《蘇州新作唐杜公白公宋蘇公祠于虎邱嘉慶戊午八月鼐及陳方伯諸公游宴祠內(nèi)作四絕句》中的：記取樓頭看塔影，小山叢桂正秋風(fēng)。

明詩詞《劉阮遇仙圖為提督河道楊克敏通政賦》中的：澗邊夾路記行蹤，亂插桃花傍流水。

清詩詞《齊天樂暮春風(fēng)雨》中的：記吳娘曲子。

清詩詞《鵲踏枝》中的：記得去年寒食暮。細(xì)馬輕衫，

明詩詞《林泉民為張某賦》中的：窮幽擬草愚溪記，養(yǎng)拙甘從甫里耕。